Stillings- og funktionsbeskrivelse for sygeplejestuderende ved Vagtlisten
Her kan du se stillings- og funktionsbeskrivelsen for sygeplejestuderende ved vagtlisten på Regionshospitalet Gødstrup.
Stillingsbetegnelse
Sygeplejestuderende
Ansættelsessted
Region Midtjylland, Regionshospitalet Gødstrup.
Hovedtjenestested er vagtlisten i Gødstrup
Organisatorisk placering
Den sygeplejestuderende referer ansættelsesmæssigt og fagligt til de vagtansvarlige chefsygeplejersker.
I det kliniske arbejde refereres til oversygeplejersken/ansvarshavende sygeplejerske.
Løn og ansættelsesvilkår
Overenskomstansat efter konkret aftale med sygeplejeråd vedrørende vagtlisten.
Ansvarsområder
-
Medansvarlig for den grundlæggende sygepleje i gruppen herunder tilrettelæggelse, koordinering, gennemførelse og evaluering af patientforløb
-
Medansvarlig for egen kliniske sygepleje hos tildelte patienter
-
Medansvarlig for dokumentation af egen planlagte og udførte sygepleje
-
Medansvarlig for kontinuerlig udvikling og ændring af den grundlæggende sygepleje i afdelingerne på baggrund af relevant teoretisk viden
-
Medansvarlig for godt mono- og tværfagligt samarbejde og et godt arbejdsmiljø
-
Medansvarlig for hensigtsmæssig anvendelse af ressourcer
-
Medansvarlig for gode praktik- og studieforløb
-
Varetagelse af opgaver i forbindelse med fast vagt med selvstændigt ansvar relateret til faglige kompetencer
Uddannelseskrav/ kvalifikationskrav
Skal have bestået 4. semester
Kompetencekrav
Generelle kompetencekrav
-
Kendskab til it på brugerniveau
Specifikke kompetencekrav
Beskrives med udgangspunkt i de 6 kompetencedimensioner, der kræves for at kunne varetage de beskrevne handlinger som sygeplejestuderende på Vagtlisten ved Regionshospitalet Gødstrup.
Basis kompetence
-
At forstå, forholde sig til og arbejde ud fra Regionshospitalets Gødstrups vision, mission og strategi.
-
Have den fornødne robusthed til at imødegå udfordringerne.
-
Være opmærksom på at tavshedspligt også gælder ved brug af internetbaserede medier.
-
Kan anvende e-Dok.
-
Kan anvende EPJ.
Læringskompetence
-
Er opmærksom på at udnytte praksissituationer til læring og evt. undervisning.
-
Udøve ansvarlighede i forhold til at vise engagement og initiativ til at identificere nye sygeplejeopgaver og udvikling af sygeplejen.
-
Udøve ansvarlighed i forhold til at sige fra, hvis der pålægges specielle sygeplejeopgaver, den enkelte ikke har viden om eller kendskab til.
Faglig kompetence
-
Kan identificere sygeplejebehov, opstille mål og udføre ud fra afdelingens standarder og kliniske.
-
Kan identificere sygeplejebehov, opstille mål og udføre ud fra afdelingernes standarder og kliniske retningslinjer, herunder de aktuelle metoder.
-
Kan dokumentere planlagt og udført sygepleje ved brug af EPJ.
-
Kan observere, måle og vurdere, samt pleje patienter i relation til:
-
Puls, BT, temp., respiration, bevidsthedsniveau, smerter, væskeindgift pr.os.+ I/V, udskillelse af affaldsstoffer
-
Ernæringstilstand, udregning af BMI, sondeernæring
-
Iltterapi, saturationsmåling, venflon, blærekath., stomi
-
Sårpleje og forbindsskift.
-
Lejring og forflytning, mobilisering.
-
Kendskab til teorier om stress, sorg og krise hos patienter og pårørend
-
-
Være i stand til at vise empati og omsorg for patienter og pårørende
Organisatorisk kompetence
-
Udvise fleksibilitet og respekt i forhold til tværfagligt samarbejde, et godt arbejdsmiljø og en hensigtsmæssig anvendelse af ressourcer.
Kompetence i kritiske og uforudsete situationer
-
Kan udføre livreddende førstehjælp.
Udarbejdet og godkendt af
Vagtlisteansvarlige chefsygeplejerske Mette Norup Frøjk og chefsygeplejerske Susanne Gammelgaard.
Dato: Januar 2024