Den sygepleje- og medicinstuderende er tilknyttet et tværfagligt studiespor i Ortopædkirurgisk Klinik. Her skal de sammen varetage kontroller på udvalgte patienter.
Senest dagen før får de studerende at vide, hvilke patienter de skal se. Det giver dem tid til at forberede sig grundigt og sætte sig ind i patienternes forløb. Den viden vil danne grundlag for vejledning i de opgaver, der skal løses.
Formålet er at give de studerende mulighed for:
- At træne monofaglighed og kliniske færdigheder
- At træne tværfaglighed og få indblik i hinandens faglige kompetencer
- At udvikle selvstændighed og professionsidentitet
- At træne anvendelsen af feedback i læringen
- At træne dokumentation af kompetencer ved afslutttende vurdering.
En dag i studieklinikken
I studieklinikken er der én ugentlig klinikdag med et hold bestående af en medicin- og en sygeplejestuderende.
Før
Dagen starter med fælles tværfaglig før-vejledning, hvor den sygeplejestuderende og den medicinstuderende gennemgår dagens patienter for den kliniske sygeplejevejleder og den kliniske lektor.
I før-vejledningen vil de studerendes egne tanker og planer være i fokus. Klinisk sygeplejevejleder og lektors roller bliver at sikre sig, at de studerende er klædt på til at kunne møde patienterne.
De studerende vil forberede sig til opgaverne sammen og aftale fordeling af opgaverne.
Efter
Der er efterfølgende refleksion mellem den sygeplejestuderende og den medicinstuderende ift. hvad der fungerede og sammenspillet mellem dem.
De slutter dagen af med monofaglig eftervejledning med drøftelse af dagens patienter og planerne for disse. Der vurderes også, om den studerende har behov for mere erfaring eller viden ved f.eks. litteratursøgning.