Projektet er afsluttet

Titel

Chikane, trusler og vold mod undervisere i den danske folkeskole.

Baggrund og formål

Undervisere i den danske folkeskole er væsentligt mere udsatte end gennemsnitsbefolkningen for vold og trusler i løbet af en arbejdsdag. Der er brug for viden om, hvordan det påvirker underviserne, og hvordan arbejdspladserne kan forhindre volden og truslerne. 

Formålet med undersøgelsen:

• Undersøge hyppigheden af chikane, trusler og vold rettet mod undervisere på folkeskoler
• Identificere risiko- og beskyttende faktorer i arbejdsmiljøet i forhold til chikane, trusler og vold
• Analysere sammenhængen mellem chikane, trusler og vold, det psykosociale arbejdsmiljø og underviseres mentale helbred og engagement i arbejdet
• Identificere beskyttende faktorer i arbejdsmiljøet i forhold til underviseres mentale helbred og engagement i arbejdet, efter de har været udsat for eller oplevet chikane, trusler og vold
• Udarbejde vejledninger til forebyggende indsatser til skoleledere, undervisere, arbejdsmiljøorganisationer og skolebestyrelser på baggrund af projektets resultater

Metode

5000 ansatte i folkeskolen (lærere, pædagogisk personale og ledere) blev inviteret til at svare på to spørgeskemaer med 1 års mellemrum samt på sms'er hver måned om stress, vold og trusler, chikane og social støtte.

Da første spørgeskemarunde var gennemført, blev der foretaget interview af ansatte på forskellige skole-typer:

• 8-10 skoler med højt forebyggelsesklima og lave hyppigheder af vold, trusler og chikane.
• 8-10 skoler med lavt forebyggelsesklima og høje hyppigheder af vold og trusler.

De interviewede var: Skolernes ledelse, tillidsvalgte, udvalgte medarbejdere fra både yngre elev- og ældre elevårgange.

Yderligere oplysninger

Projektet blev gennemført i perioden 2017-2021 et samarbejde mellem Arbejdsmedicin, Regionshospitalet Herning og Det Nationale Forskningscenter for Arbejdsmiljø.

Projektet blev støttet af Arbejdsmiljøforskningsfonden.

Resultater 

Læs rapporten Chikane, vold og trusler mod undervisere i den danske folkeskole (2021)

Se nyheden: En fjerdedel af folkeskolelederne har oplevet chikane fra forældrene