Vejledersamtaler

• at vejlede om uddannelsesforløbet og om planlægningen heraf, således at kravene til den aktuelle ansættelse opfyldes
• at vejlede om eventuel supplerende kompetenceudvikling
• at rådgive, hvis forløbet ikke går som planlagt.

Vejledersamtalerne er de yngre lægers udviklingssamtaler. Det er hovedvejleders opgave at sikre, at samtalerne er strukturerede og fokuserede dette. Men begge parter skal bidrage til, at samtalen bliver meningsfyldt, og til at der kommer konkrete og realistiske mål og opgaver i den individuelle uddannelsesplan.

• at den individuelle uddannelsesplan og justeringer heraf nedskrives
• at uddannelsesplanen og justeringer heraf videresendes, enten i papirkopi eller elektronisk kopi, til hovedvejleder og uddannelsesansvarlige overlæge efter hver samtale.

Denne samtale afholdes for at:

• mødes og ”hilse på” hinanden
• afdække den yngre læges faglige baggrund
• for at aftale den individuelle uddannelsesplan for forløbet

Der afholdes introduktionssamtale mellem yngre læge og hovedvejleder senest 2 uger efter ansættelse. Begge forbereder sig inden, se samtaleskabeloner og uddannelsesprogram for stillingen samt evt. målbeskrivelsen.

Denne samtale afholdes for at:

• gøre status over, hvordan det går, og om det går som forventet
• justere den individuelle uddannelsesplan, så det sikres at målene nås.

Afdelingen har vejledning, for hvor ofte justeringssamtalen afholdes. I de fleste afdelinger holdes disse med 2-3 mdr.’s interval, men dette kan afvige, spørg i afdelingen.

Begge bør forberede sig inden, finde den sidste individuelle uddannelsesplan og uddannelsesprogrammet frem og læse dem mm.

Hvis forløbet ikke går som planlagt, skal den uddannelses-ansvarlige overlæge involveres i den videre planlægning.

Denne samtale afholdes som en opsamling på vejlednings-forløbet:

• Der gøres status for yngre læges udvikling på faglige, organisatoriske og personlige kompetencer
• Det sikres at alle papirer er udfyldt, som de skal
• Hvis der er afvigelser, involveres uddannelsesansvarlige overlæge.

Det udfyldte slutsamtaleskema skal kunne fungere som den ”røde tråd” til den efterfølgende introduktionssamtale, og samtalen give yngre læge anledning til refleksion over hele forløbet.

Der skal også gøres status over de rammer, der har været givet fra afdelingen i en evaluering af afdelingen (www.uddannelseslæge.dk). Hvis yngre læge ønsker det, kan evalueringen fra uddannelseslæge.dk inddrages. Som minimum skal kvittering for udfyldt evaluering i fremvises, da det er vigtigt for afdelingen at en sådan er afgivet.

Funktionsbeskrivelsen for hovedvejledere og vejledere ved Regionshospitalet Gødstrup indeholder en guide til vejledning inden for lægelig videreuddannelse og indeholder blandt andet:

• hovedvejleders ansvarsområder og arbejdsopgaver
• vejleders ansvarsområder og arbejdsopgaver
• liste over værktøjer
• forventninger til den uddannelsessøgende.